Que faisons nous au
TEGZAGON

L’Institut de Formations Médicales, Paramédicales & Compétences de Vie « TEGZAGON » contribue à la réduction du chômage chez les jeunes Camerounais en leur donnant les moyens de subvenir à leurs besoins et à ceux de leurs futures familles. Il vise également à promouvoir la santé et la prospérité des familles, à améliorer le bien-être social des populations camerounaises à travers les formations en compétences de vie, à apporter son appui au développement et à la mise en œuvre de projets de santé, et à travailler en synergie avec les acteurs du secteur de la santé et du développement.

Nous offrons également la logistique et les équipements pour l’accueil de séminaires ou d'ateliers organisés par des entités nationales, internationales, de coopération et autres organismes de développement.

Le TEGZAGON est agréé par le Ministère de l’Emploi et de la Formation Professionnelle (MINEFOP) : Agrément n° 075/MINEFOP/SG/DFOP/SDGSF/SACD du 14 février 2019.

Aptitude personnelle à s’autogérer dans la société dans le respect de sa dignité humaine et de celle d’autrui.

Préambule

Notre société se meurt dans des travers qui avilissent l’Homme. La honte a foutu le camp. La dignité n’est plus le credo de la personne qui se respecte. L’humilité est renvoyée aux calendes grecques. La roublardise est devenue le chantre de toute relation interpersonnelle. On se fait paria à volonté lorsque cela offre l’opportunité de glaner une bière de celui qu’on appellera d'emblée « Grand » dès la première bouteille, « DG » (entendez Directeur Général) après la seconde, et « Président » à la troisième.

Les débits de boissons sont envahis à longueur de journée par un mélange de populations issues de toutes les couches sociales. Les sommes qu’on y verse sont faramineuses et, visiblement, très largement au-dessus des revenus honnêtement gagnés.

La société de dignité et d’honneur s’éteint. La prostitution généralisée (mentale, sociale, comportementale, sexuelle, intellectuelle, etc.) se répand comme une traînée de poudre. On la voit à l’œil nu partout ; on la sent dans l’air que l’on respire ; on la déguste avec nausée dans l’eau que l’on boit ; on la palpe dans les relations humaines quotidiennes, dans toutes les sphères de la vie publique. Le noir devient subitement blanc lorsqu’on flaire un intérêt certain à travestir la vérité.

Comme le souffle du vent, la corruption sous toutes ses formes — et plus grave encore, la corruption mentale et intellectuelle — s’infiltre dans les âmes. Notre gestion globale personnelle pour préserver la moindre dignité est foulée aux pieds par l’absence d’éducation civique, le manque de respect de soi et l’absence de développement personnel nécessaire pour rester un citoyen la tête haute et bien placée sur les épaules.

Il s’impose à notre société l’urgence de l’enseignement de « l’autonomie de gouvernance », que nous définissons de façon opérationnelle comme étant « l’aptitude personnelle de chaque individu à s’autogérer dans la société dans le respect de sa dignité humaine et de celle d’autrui ».

Dans ce concept, la « gestion de soi » est globale et multidimensionnelle, s’appuyant particulièrement sur les dimensions des droits et devoirs civiques, la morale, l’indépendance mentale comme socle de dignité et du sens de l’honneur, la courtoisie sociale, etc. Ce concept, plus autocentré, garde une perspective de pénétration sociale par la stratégie de la « boule de neige », consécutive au brassage des « cas index » (toute personne ayant suivi une formation au sein du TEGZAGON) avec la population générale.

Le spectre de ce concept est vaste, mais peut également s’appliquer à des domaines spécifiques de la vie courante :

Santé de la reproduction : il s'agit de soumettre les populations à une éducation complète à la sexualité en se référant à un curriculum spécifique.

Petits métiers : il faut enseigner aux acteurs concernés la compréhension civique et culturelle, les fondements et l’importance de leurs professions, ainsi que leurs interactions avec leur environnement, le respect de la parole donnée et les relations équitables avec la clientèle.

Autonomie économique et financière : il convient d'apporter aux individus une éducation à la production digne de leurs revenus et à la gestion des ressources financières. Il s'agit d'organiser sa vie pour vivre dignement du fruit de son dur labeur, en évitant systématiquement le « grattage » qui avilit, humilie et rapetisse.

En donnant une priorité absolue à l’enseignement de l’autonomie de gouvernance, le TEGZAGON souhaite contribuer au rayonnement du respect de soi. Ces valeurs constituent le socle d’une éthique personnelle, véritable clé de tout développement durable. Tout être humain qui se respecte devrait posséder des valeurs dont le socle minimal ne saurait accepter aucune compromission.

Je ne suis « moi » que si je suis moi-même, sans théâtraliser chaque épisode de ma vie pour correspondre aux désirs d'autrui dans l'espoir d'obtenir des faveurs, peu importe l'humiliation. Vivre debout est capital. Pour y arriver, il faut s’autogérer, c’est-à-dire se gérer de façon autonome, en posant les fondements d'une production saine et en se donnant les moyens de gérer ses ressources tout en préservant sa dignité.

Cette notion d’autonomie de gouvernance concerne chacun d'entre nous et s’impose à toute société valorisant les principes éthiques. Le TEGZAGON s’engage sur ce chemin avec une volonté d'expansion pour y entraîner d'autres structures d’éducation sociale.

Le Promoteur